• 髓母细胞瘤切除后共济失调儿童的平衡系统[时间范围：8周]
  将用Pediactris平衡量表进行评分范围，得分量表的评分量表最小值（0，这意味着孩子没有平衡）和最大值（56，这意味着孩子的平衡得分良好）。
• 髓母细胞瘤切除后共济失调儿童的ADL（日常生活）[时间范围：8周]
  评估具有功能独立性测量问卷的ADL（日常生活活动），该问卷较高，这意味着更好的日常活动独立性较低的分数意味着较差的活动，并且功能依赖性。

大多数患者出现脑积水症状，这是由于肿瘤在第四脑室或脑渡槽水平上受到阻塞而引起的，以及共济失调（Martin等，2014）。如果肿瘤足够大，病变本身也会导致质量作用并增加颅内压。此外，儿童的直接结构损害因此会出现恶心，呕吐，共济失调，复视。

儿童的共济失调是各种起源的常见临床标志，包括运动和平衡与自愿活动期间缺乏肌肉控制的协调受损。共济失调最常是由连接基底神经节，小脑和脑皮质的复合电路功能障碍引起的，这种类型的参与被记录为“小脑共济失调。

最近，程序记忆训练的证据提高了精致，并最终证明了主要的（通过暴露于大规模重复练习）和使用双重任务干扰的强制潜意识处理（Bermúdez，2017年）。

研究的目标：

1-研究的目的：确定“髓母细胞瘤切除术后共济失调的双重任务训练有关“静态平衡”和“动态平衡”作为姿势控制指标的功效

两个特定目标：

1. 通过使用力板模式在Humac平衡系统中测量压力中心来评估静态平衡。
2. 通过在Humac平衡系统中使用倾斜模式来评估动态平衡。
3. 通过功能独立性测量评估ADL活动中功能状态和独立性的改善。
4. 确定共济失调儿童康复的更有效计划

三阶段目标：

1. 评估SARA量表髓母细胞瘤切除后儿童的共济失调程度。
2. 检测认知干扰对姿势稳定性和平衡的影响。
3. 检测双重任务训练后的认知功能是否有所改善。

• 髓母细胞瘤，童年
• 儿童癌

• 行为：双重任务培训计划小组
  15名患者将获得双重任务培训计划。总期限：8周。
• 行为：对照组
  该小组中的每个孩子都将接受选定的物理治疗计划，其中包括移动性练习，加强练习，平衡练习，步态训练练习和锻炼，以改善每周三次的每周一次，共8周。

• 主动比较器：物理治疗
  该小组中的每个孩子都将接受选定的物理治疗计划，其中包括移动性练习，加强练习，平衡练习，步态训练练习和锻炼以改善每周三次的每周一次，连续8周
  干预：行为：对照组
• 实验：物理疗法 +双重任务培训计划
  该小组中的每个孩子还将执行一个小时的课程，包括两项任务（认知和平衡任务），除了选定的物理治疗计划连续8周，每周三次作为对照组。
  干预措施：

  • 行为：双重任务培训计划小组
  • 行为：对照组

纳入标准：

1. 年龄范围从（5-10岁）。
2. 共济失调的严重程度将从萨拉量表中为15-30。
3. 2个月的髓母细胞瘤切除后儿童。
4. 他们可以站起来并以最小的支持。
5. 他们具有良好的认知，合规性和理解和执行测试指令的能力。
6. 接受放疗和化疗课程的儿童
7. 他们在医学上稳定

排除标准：

如果孩子有

1. 任何神经肌肉疾病。
2. 视觉障碍。
3. 认知问题
4. 抽搐。
5. 化学疗法引起的周围神经病。

• 髓母细胞瘤切除后共济失调儿童的平衡系统[时间范围：8周]
  将用Pediactris平衡量表进行评分范围，得分量表的评分量表最小值（0，这意味着孩子没有平衡）和最大值（56，这意味着孩子的平衡得分良好）。
• 髓母细胞瘤切除后共济失调儿童的ADL（日常生活）[时间范围：8周]
  评估具有功能独立性测量问卷的ADL（日常生活活动），该问卷较高，这意味着更好的日常活动独立性较低的分数意味着较差的活动，并且功能依赖性。

大多数患者出现脑积水症状，这是由于肿瘤在第四脑室或脑渡槽水平上受到阻塞而引起的，以及共济失调（Martin等，2014）。如果肿瘤足够大，病变本身也会导致质量作用并增加颅内压。此外，儿童的直接结构损害因此会出现恶心，呕吐，共济失调，复视。

儿童的共济失调是各种起源的常见临床标志，包括运动和平衡与自愿活动期间缺乏肌肉控制的协调受损。共济失调最常是由连接基底神经节，小脑和脑皮质的复合电路功能障碍引起的，这种类型的参与被记录为“小脑共济失调。

最近，程序记忆训练的证据提高了精致，并最终证明了主要的（通过暴露于大规模重复练习）和使用双重任务干扰的强制潜意识处理（Bermúdez，2017年）。

研究的目标：

1-研究的目的：确定“髓母细胞瘤切除术后共济失调的双重任务训练有关“静态平衡”和“动态平衡”作为姿势控制指标的功效

两个特定目标：

1. 通过使用力板模式在Humac平衡系统中测量压力中心来评估静态平衡。
2. 通过在Humac平衡系统中使用倾斜模式来评估动态平衡。
3. 通过功能独立性测量评估ADL活动中功能状态和独立性的改善。
4. 确定共济失调儿童康复的更有效计划

三阶段目标：

1. 评估SARA量表髓母细胞瘤切除后儿童的共济失调程度。
2. 检测认知干扰对姿势稳定性和平衡的影响。
3. 检测双重任务训练后的认知功能是否有所改善。

• 髓母细胞瘤，童年
• 儿童癌

• 行为：双重任务培训计划小组
  15名患者将获得双重任务培训计划。总期限：8周。
• 行为：对照组
  该小组中的每个孩子都将接受选定的物理治疗计划，其中包括移动性练习，加强练习，平衡练习，步态训练练习和锻炼，以改善每周三次的每周一次，共8周。

• 主动比较器：物理治疗
  该小组中的每个孩子都将接受选定的物理治疗计划，其中包括移动性练习，加强练习，平衡练习，步态训练练习和锻炼以改善每周三次的每周一次，连续8周
  干预：行为：对照组
• 实验：物理疗法 +双重任务培训计划
  该小组中的每个孩子还将执行一个小时的课程，包括两项任务（认知和平衡任务），除了选定的物理治疗计划连续8周，每周三次作为对照组。
  干预措施：

  • 行为：双重任务培训计划小组
  • 行为：对照组

纳入标准：

1. 年龄范围从（5-10岁）。
2. 共济失调的严重程度将从萨拉量表中为15-30。
3. 2个月的髓母细胞瘤切除后儿童。
4. 他们可以站起来并以最小的支持。
5. 他们具有良好的认知，合规性和理解和执行测试指令的能力。
6. 接受放疗和化疗课程的儿童
7. 他们在医学上稳定

排除标准：

如果孩子有

1. 任何神经肌肉疾病。
2. 视觉障碍。
3. 认知问题
4. 抽搐。
5. 化学疗法引起的周围神经病。