• 以下变量的定量测量：与HPV相关的口咽癌知识，感知，实践和障碍，这些牙科问卷衡量了研究团队[时间范围：1年级]
  与HPV相关的口咽癌（OPC）知识，北卡罗来纳州普通牙医和牙科卫生员的知识，习惯和障碍。牙科问卷将由研究调查人员开发，并将使用经过验证的调查项目，并将进行试验，并测试研究团队的可读性，可靠性和有效性。调查的使用是一种定量技术；牙科问卷的结果验证数据提出了可预测的结果。
• 定性开放式陈述将通过定性访谈和焦点小组进行评估，这些访谈将产生关键基础架构元素和政策列表，以及HPV预防策略[时间范围：2年级]
  通过对东卡罗来纳大学牙科医学学院社区服务学习中心及其合作伙伴社区诊所/FQHCS的访谈和焦点小组的定性评估，研究研究人员将制定关键基础设施元素和政策的清单，以及HPV预防策略在东卡罗莱纳大学牙科医学学院社区服务学习中心及其合作伙伴社区健康诊所/联邦合格的健康诊所。对EMR数据的比较评估，使用定性评估提出了预测基础架构需求和结果的验证模式。
• 研究研究人员还将对牙科和合作医疗诊所的电子病历进行审查，以评估如何报告与HPV相关的筛查，疫苗接种和恶性肿瘤[时间范围：2年级]
  研究研究人员还将对牙科和合作医疗诊所的电子病历进行审查，以评估如何报告与HPV相关的筛查，疫苗接种和恶性肿瘤。

目标1）：评估北卡罗来纳州（NC）的普通牙医和牙科医师的知识，习惯和障碍，评估与HPV相关的口咽癌（OPC）知识，实践和障碍。

目标2）：了解关键的基础设施要素和政策，以及东卡罗来纳州大学牙科医学学院社区服务学习中心（CSLC）及其合作伙伴社区健康诊所/联邦合格的健康诊所（FQHCS）的HPV预防策略。

目标3）：开发和评估牙科实践（CSLC）和共同关联的社区健康诊所（FQHC）之间的合作和有效HPV预防策略模型的可行性。

假设：

H1。假设HPV OPC知识，看法和实践将通过HPV健康素养的水平来告知； HPV健康素养较高的情况将与较高水平的HPV预防实践相关（例如，口腔癌筛查，有关HPV风险行为的教育，HPV疫苗建议）。调查人员希望在牙医和牙科卫生学家中发现一个或多个被调查领域（知识，态度，社会规范，感知行为控制和当前预防实践）的差距。最后，调查人员希望在我们的样本中找到预防HPV预防实践的障碍。

H2：假设将通过访谈确定关键的基础设施因素和政策，这些因素和政策将抑制和促进患者在牙科诊所（CSLC）（CSLC）和合作健康诊所（社区诊所/FQHCS）之间进行HPV疫苗接种的导航。调查人员还希望发现CSLC和合作社区诊所/FQHC的HPV预防策略的变化。

H3：假设研究人员将采用目标1和2中确定的数据来开发可行的模型，以进行牙科诊所（CSLC）（CSLC）和健康诊所（FQHC）之间的协作和有效HPV预防。具体而言，研究人员将解决目标2中确定的障碍，并利用确定的促进者，以开发牙科诊所（CSLC）和健康诊所（FQHC）之间的HPV预防护理和导航模型。然后可以评估该模型的有效性，并作为在其他农村和资源不足的环境中复制的模型。

目标1人群：北卡罗来纳州的许可和活跃牙医，以及有执照和活跃的牙科卫生学家。

目标2人口：八个CSLC的当前位置包括Ahoskie（Hertford County），伊丽莎白市（Pasquotank County），Lillington（Harnett County），Sylva（Jackson County），Lumberton（Robeson County），戴维森县（Davidson County）（戴维森县） （米切尔县）和不伦瑞克省（不伦瑞克县）。调查人员还将从合作的FQHC/社区健康诊所中确定关键的利益相关者，并包括在定性访谈中。

• 北卡罗来纳州的一般牙医和牙科卫生员
  通过对活跃和许可的NC牙医和牙科卫生员进行定量调查来实现这一目标。
  干预：其他：社会行为调查，访谈和焦点小组
• 服务学习中心的董事及其合作FQHCS
  通过使用ECU的SODM CSLC及其合作伙伴社区诊所/FQHC进行定性评估，将实现这一目标。调查人员将与每个CSLC的临床人员采访八个现有CSLC和焦点小组的董事。与CSLCS的董事合作，调查人员将确定共同分居/合作的医疗诊所中的主要利益相关者，并与管理员和焦点小组与医疗诊所员工进行访谈。
  干预：其他：社会行为调查，访谈和焦点小组

纳入标准：

• 北卡罗来纳州许可和活跃的牙医和卫生学家
• 已确定的CSLC（n = 8）和合作FQHC/社区诊所的董事/管理员（n = 8）

排除标准：

-

• 以下变量的定量测量：与HPV相关的口咽癌知识，感知，实践和障碍，这些牙科问卷衡量了研究团队[时间范围：1年级]
  与HPV相关的口咽癌（OPC）知识，北卡罗来纳州普通牙医和牙科卫生员的知识，习惯和障碍。牙科问卷将由研究调查人员开发，并将使用经过验证的调查项目，并将进行试验，并测试研究团队的可读性，可靠性和有效性。调查的使用是一种定量技术；牙科问卷的结果验证数据提出了可预测的结果。
• 定性开放式陈述将通过定性访谈和焦点小组进行评估，这些访谈将产生关键基础架构元素和政策列表，以及HPV预防策略[时间范围：2年级]
  通过对东卡罗来纳大学牙科医学学院社区服务学习中心及其合作伙伴社区诊所/FQHCS的访谈和焦点小组的定性评估，研究研究人员将制定关键基础设施元素和政策的清单，以及HPV预防策略在东卡罗莱纳大学牙科医学学院社区服务学习中心及其合作伙伴社区健康诊所/联邦合格的健康诊所。对EMR数据的比较评估，使用定性评估提出了预测基础架构需求和结果的验证模式。
• 研究研究人员还将对牙科和合作医疗诊所的电子病历进行审查，以评估如何报告与HPV相关的筛查，疫苗接种和恶性肿瘤[时间范围：2年级]
  研究研究人员还将对牙科和合作医疗诊所的电子病历进行审查，以评估如何报告与HPV相关的筛查，疫苗接种和恶性肿瘤。

目标1）：评估北卡罗来纳州（NC）的普通牙医和牙科医师的知识，习惯和障碍，评估与HPV相关的口咽癌（OPC）知识，实践和障碍。

目标2）：了解关键的基础设施要素和政策，以及东卡罗来纳州大学牙科医学学院社区服务学习中心（CSLC）及其合作伙伴社区健康诊所/联邦合格的健康诊所（FQHCS）的HPV预防策略。

目标3）：开发和评估牙科实践（CSLC）和共同关联的社区健康诊所（FQHC）之间的合作和有效HPV预防策略模型的可行性。

假设：

H1。假设HPV OPC知识，看法和实践将通过HPV健康素养的水平来告知； HPV健康素养较高的情况将与较高水平的HPV预防实践相关（例如，口腔癌筛查，有关HPV风险行为的教育，HPV疫苗建议）。调查人员希望在牙医和牙科卫生学家中发现一个或多个被调查领域（知识，态度，社会规范，感知行为控制和当前预防实践）的差距。最后，调查人员希望在我们的样本中找到预防HPV预防实践的障碍。

H2：假设将通过访谈确定关键的基础设施因素和政策，这些因素和政策将抑制和促进患者在牙科诊所（CSLC）（CSLC）和合作健康诊所（社区诊所/FQHCS）之间进行HPV疫苗接种的导航。调查人员还希望发现CSLC和合作社区诊所/FQHC的HPV预防策略的变化。

H3：假设研究人员将采用目标1和2中确定的数据来开发可行的模型，以进行牙科诊所（CSLC）（CSLC）和健康诊所（FQHC）之间的协作和有效HPV预防。具体而言，研究人员将解决目标2中确定的障碍，并利用确定的促进者，以开发牙科诊所（CSLC）和健康诊所（FQHC）之间的HPV预防护理和导航模型。然后可以评估该模型的有效性，并作为在其他农村和资源不足的环境中复制的模型。

目标1人群：北卡罗来纳州的许可和活跃牙医，以及有执照和活跃的牙科卫生学家。

目标2人口：八个CSLC的当前位置包括Ahoskie（Hertford County），伊丽莎白市（Pasquotank County），Lillington（Harnett County），Sylva（Jackson County），Lumberton（Robeson County），戴维森县（Davidson County）（戴维森县） （米切尔县）和不伦瑞克省（不伦瑞克县）。调查人员还将从合作的FQHC/社区健康诊所中确定关键的利益相关者，并包括在定性访谈中。

• 北卡罗来纳州的一般牙医和牙科卫生员
  通过对活跃和许可的NC牙医和牙科卫生员进行定量调查来实现这一目标。
  干预：其他：社会行为调查，访谈和焦点小组
• 服务学习中心的董事及其合作FQHCS
  通过使用ECU的SODM CSLC及其合作伙伴社区诊所/FQHC进行定性评估，将实现这一目标。调查人员将与每个CSLC的临床人员采访八个现有CSLC和焦点小组的董事。与CSLCS的董事合作，调查人员将确定共同分居/合作的医疗诊所中的主要利益相关者，并与管理员和焦点小组与医疗诊所员工进行访谈。
  干预：其他：社会行为调查，访谈和焦点小组

纳入标准：

• 北卡罗来纳州许可和活跃的牙医和卫生学家
• 已确定的CSLC（n = 8）和合作FQHC/社区诊所的董事/管理员（n = 8）

排除标准：

-