• 口语数量[时间范围：4周]
  预/后的措施包括：家长前VS中报告中报告的单词数。帖子，CASL-2务实语言原始评分Pre-VS。帖子，模仿尝试次数。帖子，响应这个问题正确的单词数量：“这是什么？”以及发声的数量，以回答“这是什么？”的问题：“这是什么？”
• 重复和刻板印象的频率[时间范围：4周]
  重复或刻板印象运动的频率将在治疗的第一周（刺激行为）进行分析。这将如下评估：确定频率的行为的发作/偏移和持续时间。这将由独立观察者通过视频分析评估。

该研究将是重复的措施设计，因为将在基线和每周进行评估（基线，第1-4周）。该研究的所有参与者将接受基于旋律的通信治疗（MBCT）。 （MBCT）涉及的一般程序如下：选择25个常见的第一字作为目标（例如，苹果，球，汽车，狗，猫，猫，饮食，GO等）。图片和对象将用作刺激项目。父母调查确定的前3-5个激励措施将根据疗法特定的强化时间表给出。所有治疗和评估课程都将进行录像，以供将来/进一步的分析和验证目的。出于研究设计的目的，所有参与者将使用相同的25个单词。

4.受试者将是被诊断出患有自闭症的男女儿童。

5.受试者将在3年0个月至10年之间11个月大。

6.总体参与将持续大约4周。

纳入标准：

• 符合非语言标准的3岁至10岁以上的男性和女性儿童3岁至10岁的11个月（定义为少于10个单词，且无功能性的口头交流）

排除标准：

• 在研究时接受其他语言或表达疗法或治疗的个人，无法定期参加40分钟的治疗每周4周，严重听力障碍的病史，严重的视觉障碍/失明，有机障碍的诊断口服或喉结构，或严重的医学疾病或病情，这将阻止孩子参与治疗程序。这些条件包括但不限于脑瘫，瘫痪，脊柱纤维纤维，不受控制的癫痫发作，构造障碍和ARM的截肢（S）。

• 口语数量[时间范围：4周]
  预/后的措施包括：家长前VS中报告中报告的单词数。帖子，CASL-2务实语言原始评分Pre-VS。帖子，模仿尝试次数。帖子，响应这个问题正确的单词数量：“这是什么？”以及发声的数量，以回答“这是什么？”的问题：“这是什么？”
• 重复和刻板印象的频率[时间范围：4周]
  重复或刻板印象运动的频率将在治疗的第一周（刺激行为）进行分析。这将如下评估：确定频率的行为的发作/偏移和持续时间。这将由独立观察者通过视频分析评估。

该研究将是重复的措施设计，因为将在基线和每周进行评估（基线，第1-4周）。该研究的所有参与者将接受基于旋律的通信治疗（MBCT）。 （MBCT）涉及的一般程序如下：选择25个常见的第一字作为目标（例如，苹果，球，汽车，狗，猫，猫，饮食，GO等）。图片和对象将用作刺激项目。父母调查确定的前3-5个激励措施将根据疗法特定的强化时间表给出。所有治疗和评估课程都将进行录像，以供将来/进一步的分析和验证目的。出于研究设计的目的，所有参与者将使用相同的25个单词。

4.受试者将是被诊断出患有自闭症的男女儿童。

5.受试者将在3年0个月至10年之间11个月大。

6.总体参与将持续大约4周。

纳入标准：

• 符合非语言标准的3岁至10岁以上的男性和女性儿童3岁至10岁的11个月（定义为少于10个单词，且无功能性的口头交流）

排除标准：

• 在研究时接受其他语言或表达疗法或治疗的个人，无法定期参加40分钟的治疗每周4周，严重听力障碍的病史，严重的视觉障碍/失明，有机障碍的诊断口服或喉结构，或严重的医学疾病或病情，这将阻止孩子参与治疗程序。这些条件包括但不限于脑瘫，瘫痪，脊柱纤维纤维，不受控制的癫痫发作，构造障碍和ARM的截肢（S）。