• 盒子和块测试[时间范围：治疗的第一天 - 四个星期后治疗的最后一天]
  BBT评估了中风受试者中单侧的手动敏捷性。它要求患者坐在桌子旁，面对一个矩形盒子，该矩形盒子分为两个相等尺寸的部分。两个隔室中的一个包含150彩色的木箱，宽度为2.5厘米。指示该受试者一次将尽可能多的块移动到一个部分，持续60秒。最终分数是通过计算一分钟试验期间移动的块数来计算的。已经发现，20岁及20岁及以上的健康成年人在一分钟内移动约75立方体±9.1，在主导和非优势手之间没有任何显着差异。中风患者的可靠性和有效性令人满意。
• 功能独立性度量[时间范围：治疗的第一天 - 四个星期后治疗的最后一天]
  该量表的目的是评估患者的身体，心理和社会功能。它包括自我护理，饮食，修饰，沐浴，敷料，厕所，吞咽，括约肌控制，移动性，转移和运动。该量表由18个项目组成：物理领域中有13个项目，5个项目与认知有关。电机项目测量自我护理，括约肌控制，运动和转移。认知项目评估主题的沟通能力和社会认知。基于独立性的水平，每个项目的评分从1到7。较低的分数表示总依赖性，较高的分数表示完全独立性。总分从18到126。总FIM分数表明残疾水平和护理人员负担。 FIM具有良好的可靠性，有效性和响应能力。
• 修改后的Ashworth量表[时间范围：治疗的第一天 - 四个星期后治疗的最后一天]
  这是一个六点序尺，用于在被动肌肉拉伸过程中对遇到的电阻进行评分。量表评估痉挛如下：0 =正常的肌肉张力； 1 =移动肢体时运动范围（ROM）末端的肌肉张力略有增加； 1+ =肌肉张力的轻微增加，表现为捕获量，其余的（不到一半）的ROM的阻力最小。 2 =更明显的肌肉张力增加，但肢体容易弯曲； 3 =肌肉张力大幅增加； 4 =弯曲或延伸的肢体刚性。

背景：由于恢复上肢的干预措施的复杂性，目前缺乏有关康复干预措施有效性的证据。动作观察训练（AOT）构成了一种有希望的康复方法，可改善中风患者上肢运动的恢复。

目的：本研究的目的是评估AOT对上肢恢复的影响以及与接受任务训练（TOT）治疗的患者相比，对上肢恢复和功能结果。两种处理都添加到传统的康复治疗中。

参与者样本的32例中风患者，在实验组（例如）或对照组（CG）中随机分配。

每个参与者在第0天（治疗的第一天）和T1（四个星期后的最后一天）进行了临床评估。

所有评估工具均由未参与治疗管理的训练有素的研究人员执行。

所有受试者每周连续4天接受康复治疗。每个课程每天包括60分钟的常规治疗，此外，还为实验组进行了30分钟的动作观察训练，或者为对照组进行了三十分钟的以任务为导向的培训。

临床尺度

• 加拿大神经学量表
• BAMFORD分类
• Fugl-Meyer评估上肢
• 盒子和块测试
• 功能独立性度量
• 修改后的阿什沃思量表

研究中采用的治疗方法：

• 动作观察训练
• 面向任务的培训
• 常规治疗

统计分析的初步描述性分析，使用Kolmogorov-Smirnov检验检查数据的正态分布。

参数或非参数统计，具体取决于变量分布。学生的t检验和卡方分析可根据人口统计学和临床​​数据评估样本的同质性。

使用Wilcoxon签名的MAS，FMA-EU MOTOR功能和BBT使用t-Test进行FIM的fim，确定了从入院到出院，治疗前和治疗后得分的统计学显着性，从入院到排出，治疗前和治疗后评分。分数。

作为治疗后评分和基线之间的差异，康复增益的计算除以测试的最大评分与患者在基线上获得的评分之间的差异。该指数表明与最大可获得的改进相比，改进的百分比。

对于第一级分析，将显着性的α水平设置为p <0.05。

用于统计分析的软件：社会科学（SPSS）软件的统计软件包，版本20.0。

• 行为：行动观察训练
  根据Franceschini等人的说法，动作观察训练（AOT）是组成的。 （2012年），由20个不同的日常活动视频（动作）与上肢进行。从最简单开始，患者每天只接受一项任务进行20次课程。从第一人称角度观察到每个动作（单人或双人）。视频中的演员是年轻的无障碍者，无论是男人还是女人。要求患者仔细观察视频，以准备自己模仿提出的动作，而治疗师始终以口头反馈来吸引患者的注意力。在每个序列的结尾，治疗师会在2分钟的时间内促使患者在一个时间段的时间内用坐着的上肢进行相同的运动，并在需要时提供口头指示或帮助（如果需要）。每个疗程持续约30分钟（序列观察3分钟和3个电动机序列的动作性能2分钟）重复两次）。
• 行为：面向任务的培训
  在以任务为导向的培训中，患者使用上肢进行了功能活动，使用相同的对象进行AOT，以单人和双人的方式，而无需事先观看视频。治疗师只是提供了口头指示和反馈，避免了示范性或模仿的适应症。如果患者完全无法执行动作，治疗师可以被动地支持该运动。在必要时，如果患者无法正确执行动作，治疗师也可以积极促进上肢运动。根据患者的运动能力和进步水平，可以相应地调整运动和任务难度的水平。患者每天接受一项任务，进行20次课程。每个课程持续约30分钟。
• 行为：常规治疗
  常规治疗包括一系列不同的患者监管干预措施，由治疗师根据患者的功能水平选择。治疗课程包括转移，移动性，上下步行的培训，平衡任务以及上肢的量身定制的功能任务（单人和双人）。此外，还提供了关节和软组织动员，特定的感觉刺激，锻炼以增加强度，包括上肢和上肢。每个课程持续约60分钟。

• 实验：动作观察训练
  常规治疗60分钟以及动作观察训练30分钟
  干预措施：

  • 行为：行动观察训练
  • 行为：常规治疗
• 主动比较器：面向任务的培训
  常规治疗60分钟以及面向任务的培训30分钟
  干预措施：

  • 行为：面向任务的培训
  • 行为：常规治疗

纳入标准：

• 性别
• 有史以来第一次中风
• 单侧大脑病变
• 脑血管病理的发作最多30天
• 年龄在18至90岁之间
• 任何学校
• 保留的理解能力（令牌测试评分高于8）
• 患者和/或护理人员同意的签名。

排除标准：

• 后循环梗塞
• 双侧大脑病变
• 蛛网膜下腔出血
• 严重的单方面空间疏忽（以低于51的位取消测试评分记录）
• 在de Renzi测试中的得分<53记录，存在意识运动失调
• 认知障碍（MMSE得分低于23. 8）
• 严重的视觉障碍（由NIHSS视野检查记录）
• 患者和/或护理人员未能签署同意书
• 记录的酒精和/或吸毒

• 盒子和块测试[时间范围：治疗的第一天 - 四个星期后治疗的最后一天]
  BBT评估了中风受试者中单侧的手动敏捷性。它要求患者坐在桌子旁，面对一个矩形盒子，该矩形盒子分为两个相等尺寸的部分。两个隔室中的一个包含150彩色的木箱，宽度为2.5厘米。指示该受试者一次将尽可能多的块移动到一个部分，持续60秒。最终分数是通过计算一分钟试验期间移动的块数来计算的。已经发现，20岁及20岁及以上的健康成年人在一分钟内移动约75立方体±9.1，在主导和非优势手之间没有任何显着差异。中风患者的可靠性和有效性令人满意。
• 功能独立性度量[时间范围：治疗的第一天 - 四个星期后治疗的最后一天]
  该量表的目的是评估患者的身体，心理和社会功能。它包括自我护理，饮食，修饰，沐浴，敷料，厕所，吞咽，括约肌控制，移动性，转移和运动。该量表由18个项目组成：物理领域中有13个项目，5个项目与认知有关。电机项目测量自我护理，括约肌控制，运动和转移。认知项目评估主题的沟通能力和社会认知。基于独立性的水平，每个项目的评分从1到7。较低的分数表示总依赖性，较高的分数表示完全独立性。总分从18到126。总FIM分数表明残疾水平和护理人员负担。 FIM具有良好的可靠性，有效性和响应能力。
• 修改后的Ashworth量表[时间范围：治疗的第一天 - 四个星期后治疗的最后一天]
  这是一个六点序尺，用于在被动肌肉拉伸过程中对遇到的电阻进行评分。量表评估痉挛如下：0 =正常的肌肉张力； 1 =移动肢体时运动范围（ROM）末端的肌肉张力略有增加； 1+ =肌肉张力的轻微增加，表现为捕获量，其余的（不到一半）的ROM的阻力最小。 2 =更明显的肌肉张力增加，但肢体容易弯曲； 3 =肌肉张力大幅增加； 4 =弯曲或延伸的肢体刚性。

背景：由于恢复上肢的干预措施的复杂性，目前缺乏有关康复干预措施有效性的证据。动作观察训练（AOT）构成了一种有希望的康复方法，可改善中风患者上肢运动的恢复。

目的：本研究的目的是评估AOT对上肢恢复的影响以及与接受任务训练（TOT）治疗的患者相比，对上肢恢复和功能结果。两种处理都添加到传统的康复治疗中。

参与者样本的32例中风患者，在实验组（例如）或对照组（CG）中随机分配。

每个参与者在第0天（治疗的第一天）和T1（四个星期后的最后一天）进行了临床评估。

所有评估工具均由未参与治疗管理的训练有素的研究人员执行。

所有受试者每周连续4天接受康复治疗。每个课程每天包括60分钟的常规治疗，此外，还为实验组进行了30分钟的动作观察训练，或者为对照组进行了三十分钟的以任务为导向的培训。

临床尺度

• 加拿大神经学量表
• BAMFORD分类
• Fugl-Meyer评估上肢
• 盒子和块测试
• 功能独立性度量
• 修改后的阿什沃思量表

研究中采用的治疗方法：

• 动作观察训练
• 面向任务的培训
• 常规治疗

统计分析的初步描述性分析，使用Kolmogorov-Smirnov检验检查数据的正态分布。

参数或非参数统计，具体取决于变量分布。学生的t检验和卡方分析可根据人口统计学和临床​​数据评估样本的同质性。

使用Wilcoxon签名的MAS，FMA-EU MOTOR功能和BBT使用t-Test进行FIM的fim，确定了从入院到出院，治疗前和治疗后得分的统计学显着性，从入院到排出，治疗前和治疗后评分。分数。

作为治疗后评分和基线之间的差异，康复增益的计算除以测试的最大评分与患者在基线上获得的评分之间的差异。该指数表明与最大可获得的改进相比，改进的百分比。

对于第一级分析，将显着性的α水平设置为p <0.05。

用于统计分析的软件：社会科学（SPSS）软件的统计软件包，版本20.0。

• 行为：行动观察训练
  根据Franceschini等人的说法，动作观察训练（AOT）是组成的。 （2012年），由20个不同的日常活动视频（动作）与上肢进行。从最简单开始，患者每天只接受一项任务进行20次课程。从第一人称角度观察到每个动作（单人或双人）。视频中的演员是年轻的无障碍者，无论是男人还是女人。要求患者仔细观察视频，以准备自己模仿提出的动作，而治疗师始终以口头反馈来吸引患者的注意力。在每个序列的结尾，治疗师会在2分钟的时间内促使患者在一个时间段的时间内用坐着的上肢进行相同的运动，并在需要时提供口头指示或帮助（如果需要）。每个疗程持续约30分钟（序列观察3分钟和3个电动机序列的动作性能2分钟）重复两次）。
• 行为：面向任务的培训
  在以任务为导向的培训中，患者使用上肢进行了功能活动，使用相同的对象进行AOT，以单人和双人的方式，而无需事先观看视频。治疗师只是提供了口头指示和反馈，避免了示范性或模仿的适应症。如果患者完全无法执行动作，治疗师可以被动地支持该运动。在必要时，如果患者无法正确执行动作，治疗师也可以积极促进上肢运动。根据患者的运动能力和进步水平，可以相应地调整运动和任务难度的水平。患者每天接受一项任务，进行20次课程。每个课程持续约30分钟。
• 行为：常规治疗
  常规治疗包括一系列不同的患者监管干预措施，由治疗师根据患者的功能水平选择。治疗课程包括转移，移动性，上下步行的培训，平衡任务以及上肢的量身定制的功能任务（单人和双人）。此外，还提供了关节和软组织动员，特定的感觉刺激，锻炼以增加强度，包括上肢和上肢。每个课程持续约60分钟。

• 实验：动作观察训练
  常规治疗60分钟以及动作观察训练30分钟
  干预措施：

  • 行为：行动观察训练
  • 行为：常规治疗
• 主动比较器：面向任务的培训
  常规治疗60分钟以及面向任务的培训30分钟
  干预措施：

  • 行为：面向任务的培训
  • 行为：常规治疗

纳入标准：

• 性别
• 有史以来第一次中风
• 单侧大脑病变
• 脑血管病理的发作最多30天
• 年龄在18至90岁之间
• 任何学校
• 保留的理解能力（令牌测试评分高于8）
• 患者和/或护理人员同意的签名。

排除标准：

• 后循环梗塞
• 双侧大脑病变
• 蛛网膜下腔出血
• 严重的单方面空间疏忽（以低于51的位取消测试评分记录）
• 在de Renzi测试中的得分<53记录，存在意识运动失调
• 认知障碍（MMSE得分低于23. 8）
• 严重的视觉障碍（由NIHSS视野检查记录）
• 患者和/或护理人员未能签署同意书
• 记录的酒精和/或吸毒