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出境医 / 临床实验 / P ADHD的EF家庭培训的RCT

P ADHD的EF家庭培训的RCT

研究描述
简要摘要:
探索对多动症学龄前儿童的执行功能家庭培训的效果,提供早期的社会心理干预措施,以瞄准多动症的核心障碍。

病情或疾病 干预/治疗阶段
多动症行为:执行功能家庭培训行为:照常对待不适用

详细说明:
100个患有多动症的学龄前儿童将随机分为干预组和等待组。等待组定期接受临床干预,而干预组接受了12周的培训。该干预计划包括针对多动症儿童的执行职能培训和分别由两名治疗师为父母的育儿指导,这是在新华社医院的两个会议室进行的。治疗师是具有儿童精神病学背景和心理治疗师的精神科医生,并在ADHD领域进行了培训。在12周后,比较了ADHD核心症状和执行功能的改善。
学习规划
研究信息的布局表
研究类型介入(临床试验)
估计入学人数 100名参与者
分配:随机
干预模型:并行分配
掩蔽:单个(结果评估者)
掩盖说明:评估者不知道受试者的治疗状况
主要意图:治疗
官方标题:注意力缺陷多动障碍的学龄前儿童的高管职能家庭培训 - 一项随机对照研究
实际学习开始日期 2020年12月6日
估计的初级完成日期 2023年10月30日
估计 学习完成日期 2025年10月30日
武器和干预措施
手臂 干预/治疗
实验:干预
干预小组将接受12次课程的执行功能家庭培训,包括针对儿童的执行功能培训和父母的育儿指导。
行为:执行功能家庭培训
干预计划包括针对患有多动症儿童的执行功能培训和父母的育儿指导

主动比较器:等待
等待小组将接受常规的临床干预,包括健康教育,家庭支持和门诊诊所的指导。
行为:照常
门诊常规健康教育,行为指导和家庭支持

结果措施
主要结果指标
  1. 多动症核心症状[时间范围:基线后12周]
    ADHD核心症状由Swanson,Nolan和Pelham评级量表(SNAP)评估,分数范围为0-54(SOCRE越高,症状越糟)


次要结果度量
  1. 抑制执行功能[时间范围:基线后12周]
    通过NEPSY-II任务状态(ST)评估执行功能抑制作用,得分越高,功能越好。

  2. 执行功能工作记忆[时间范围:基线后12周]
    执行功能工作记忆通过NEPSY-II任务存储器设计(MD)评估,得分越高,功能越好。


资格标准
有资格信息的布局表
有资格学习的年龄: 48个月至71个月(儿童)
有资格学习的男女:全部
接受健康的志愿者:
标准

纳入标准:

  • 根据主体或以上的DSM-5标准,符合学龄前ADHD的诊断标准;
  • 年龄4个月0至5年11个月;
  • 由WPPSI评估的总智商超过80。

排除标准:

  • 有机神经系统疾病,广泛的发育障碍,智力低下精神分裂症' target='_blank'>儿童精神分裂症,情绪障碍,癫痫和其他有机疾病或其他原发性精神疾病引起的注意力缺陷障碍;
  • 患有严重精神疾病的父母或监护人,例如精神分裂症,情绪障碍(发病)等,教育水平低于初中;
  • 未能参加80%以上干预课程的参与者(至少9次会议)。
联系人和位置

联系人
位置联系人的布局表
联系人:Jinsong Zhang,医生008613651601596 zhangjinsong@xinhuamed.com.cn
联系人:Lan Shuai,医生008615000624346 hallon@aliyun.com

位置
布局表以获取位置信息
中国
新华社医院招募
上海,中国,200092年
联系人:Lan Shuai,博士
赞助商和合作者
上海若o汤大学医学院新华社医院
调查人员
调查员信息的布局表
研究主任:金宗张,医生新华社心理学系主任
追踪信息
首先提交的日期ICMJE 2020年6月27日
第一个发布日期icmje 2020年7月1日
上次更新发布日期2021年3月22日
实际学习开始日期ICMJE 2020年12月6日
估计的初级完成日期2023年10月30日(主要结果度量的最终数据收集日期)
当前的主要结果度量ICMJE
(提交:2020年7月5日)
多动症核心症状[时间范围:基线后12周]
ADHD核心症状由Swanson,Nolan和Pelham评级量表(SNAP)评估,分数范围为0-54(SOCRE越高,症状越糟)
原始主要结果措施ICMJE
(提交:2020年6月27日)
多动症核心症状[时间范围:基线后12周]
通过SNAP量表评估的多动症核心症状
改变历史
当前的次要结果度量ICMJE
(提交:2020年7月5日)
  • 抑制执行功能[时间范围:基线后12周]
    通过NEPSY-II任务状态(ST)评估执行功能抑制作用,得分越高,功能越好。
  • 执行功能工作记忆[时间范围:基线后12周]
    执行功能工作记忆通过NEPSY-II任务存储器设计(MD)评估,得分越高,功能越好。
原始的次要结果措施ICMJE
(提交:2020年6月27日)
执行功能[时间范围:基线后12周]
通过Nepsy-II任务评估的执行功能
当前其他预先指定的结果指标不提供
原始其他预先指定的结果指标不提供
描述性信息
简短的标题ICMJE P ADHD的EF家庭培训的RCT
官方标题ICMJE注意力缺陷多动障碍的学龄前儿童的高管职能家庭培训 - 一项随机对照研究
简要摘要探索对多动症学龄前儿童的执行功能家庭培训的效果,提供早期的社会心理干预措施,以瞄准多动症的核心障碍。
详细说明100个患有多动症的学龄前儿童将随机分为干预组和等待组。等待组定期接受临床干预,而干预组接受了12周的培训。该干预计划包括针对多动症儿童的执行职能培训和分别由两名治疗师为父母的育儿指导,这是在新华社医院的两个会议室进行的。治疗师是具有儿童精神病学背景和心理治疗师的精神科医生,并在ADHD领域进行了培训。在12周后,比较了ADHD核心症状和执行功能的改善。
研究类型ICMJE介入
研究阶段ICMJE不适用
研究设计ICMJE分配:随机
干预模型:平行分配
掩盖:单个(结果评估者)
掩盖说明:
评估者不知道受试者的治疗状况
主要目的:治疗
条件ICMJE多动症
干预ICMJE
  • 行为:执行功能家庭培训
    干预计划包括针对患有多动症儿童的执行功能培训和父母的育儿指导
  • 行为:照常
    门诊常规健康教育,行为指导和家庭支持
研究臂ICMJE
  • 实验:干预
    干预小组将接受12次课程的执行功能家庭培训,包括针对儿童的执行功能培训和父母的育儿指导。
    干预:行为:执行功能家庭培训
  • 主动比较器:等待
    等待小组将接受常规的临床干预,包括健康教育,家庭支持和门诊诊所的指导。
    干预:行为:照常
出版物 *不提供

*包括由数据提供商提供的出版物以及Medline中临床标识符(NCT编号)的出版物。
招聘信息
招聘状态ICMJE招募
估计注册ICMJE
(提交:2020年6月27日)
100
原始估计注册ICMJE与电流相同
估计的研究完成日期ICMJE 2025年10月30日
估计的初级完成日期2023年10月30日(主要结果度量的最终数据收集日期)
资格标准ICMJE

纳入标准:

  • 根据主体或以上的DSM-5标准,符合学龄前ADHD的诊断标准;
  • 年龄4个月0至5年11个月;
  • 由WPPSI评估的总智商超过80。

排除标准:

  • 有机神经系统疾病,广泛的发育障碍,智力低下精神分裂症' target='_blank'>儿童精神分裂症,情绪障碍,癫痫和其他有机疾病或其他原发性精神疾病引起的注意力缺陷障碍;
  • 患有严重精神疾病的父母或监护人,例如精神分裂症,情绪障碍(发病)等,教育水平低于初中;
  • 未能参加80%以上干预课程的参与者(至少9次会议)。
性别/性别ICMJE
有资格学习的男女:全部
年龄ICMJE 48个月至71个月(儿童)
接受健康的志愿者ICMJE
联系ICMJE
联系人:Jinsong Zhang,医生008613651601596 zhangjinsong@xinhuamed.com.cn
联系人:Lan Shuai,医生008615000624346 hallon@aliyun.com
列出的位置国家ICMJE中国
删除了位置国家
管理信息
NCT编号ICMJE NCT04454008
其他研究ID编号ICMJE XH-20-012
有数据监测委员会是的
美国FDA调节的产品
研究美国FDA调节的药物:
研究美国FDA调节的设备产品:
IPD共享语句ICMJE
计划共享IPD:
责任方上海若o汤大学医学院新华社医院
研究赞助商ICMJE上海若o汤大学医学院新华社医院
合作者ICMJE不提供
研究人员ICMJE
研究主任:金宗张,医生新华社心理学系主任
PRS帐户上海若o汤大学医学院新华社医院
验证日期2020年5月

国际医学期刊编辑委员会和世界卫生组织ICTRP要求的ICMJE数据要素
研究描述
简要摘要:
探索对多动症学龄前儿童的执行功能家庭培训的效果,提供早期的社会心理干预措施,以瞄准多动症的核心障碍。

病情或疾病 干预/治疗阶段
多动症行为:执行功能家庭培训行为:照常对待不适用

详细说明:
100个患有多动症的学龄前儿童将随机分为干预组和等待组。等待组定期接受临床干预,而干预组接受了12周的培训。该干预计划包括针对多动症儿童的执行职能培训和分别由两名治疗师为父母的育儿指导,这是在新华社医院的两个会议室进行的。治疗师是具有儿童精神病学背景和心理治疗师的精神科医生,并在ADHD领域进行了培训。在12周后,比较了ADHD核心症状和执行功能的改善。
学习规划
研究信息的布局表
研究类型介入(临床试验)
估计入学人数 100名参与者
分配:随机
干预模型:并行分配
掩蔽:单个(结果评估者)
掩盖说明:评估者不知道受试者的治疗状况
主要意图:治疗
官方标题:注意力缺陷多动障碍的学龄前儿童的高管职能家庭培训 - 一项随机对照研究
实际学习开始日期 2020年12月6日
估计的初级完成日期 2023年10月30日
估计 学习完成日期 2025年10月30日
武器和干预措施
手臂 干预/治疗
实验:干预
干预小组将接受12次课程的执行功能家庭培训,包括针对儿童的执行功能培训和父母的育儿指导。
行为:执行功能家庭培训
干预计划包括针对患有多动症儿童的执行功能培训和父母的育儿指导

主动比较器:等待
等待小组将接受常规的临床干预,包括健康教育,家庭支持和门诊诊所的指导。
行为:照常
门诊常规健康教育,行为指导和家庭支持

结果措施
主要结果指标
  1. 多动症核心症状[时间范围:基线后12周]
    ADHD核心症状由Swanson,Nolan和Pelham评级量表(SNAP)评估,分数范围为0-54(SOCRE越高,症状越糟)


次要结果度量
  1. 抑制执行功能[时间范围:基线后12周]
    通过NEPSY-II任务状态(ST)评估执行功能抑制作用,得分越高,功能越好。

  2. 执行功能工作记忆[时间范围:基线后12周]
    执行功能工作记忆通过NEPSY-II任务存储器设计(MD)评估,得分越高,功能越好。


资格标准
有资格信息的布局表
有资格学习的年龄: 48个月至71个月(儿童)
有资格学习的男女:全部
接受健康的志愿者:
标准

纳入标准:

  • 根据主体或以上的DSM-5标准,符合学龄前ADHD的诊断标准;
  • 年龄4个月0至5年11个月;
  • 由WPPSI评估的总智商超过80。

排除标准:

  • 有机神经系统疾病,广泛的发育障碍,智力低下精神分裂症' target='_blank'>儿童精神分裂症,情绪障碍,癫痫和其他有机疾病或其他原发性精神疾病引起的注意力缺陷障碍;
  • 患有严重精神疾病的父母或监护人,例如精神分裂症,情绪障碍(发病)等,教育水平低于初中;
  • 未能参加80%以上干预课程的参与者(至少9次会议)。
联系人和位置

联系人
位置联系人的布局表
联系人:Jinsong Zhang,医生008613651601596 zhangjinsong@xinhuamed.com.cn
联系人:Lan Shuai,医生008615000624346 hallon@aliyun.com

位置
布局表以获取位置信息
中国
新华社医院招募
上海,中国,200092年
联系人:Lan Shuai,博士
赞助商和合作者
上海若o汤大学医学院新华社医院
调查人员
调查员信息的布局表
研究主任:金宗张,医生新华社心理学系主任
追踪信息
首先提交的日期ICMJE 2020年6月27日
第一个发布日期icmje 2020年7月1日
上次更新发布日期2021年3月22日
实际学习开始日期ICMJE 2020年12月6日
估计的初级完成日期2023年10月30日(主要结果度量的最终数据收集日期)
当前的主要结果度量ICMJE
(提交:2020年7月5日)
多动症核心症状[时间范围:基线后12周]
ADHD核心症状由Swanson,Nolan和Pelham评级量表(SNAP)评估,分数范围为0-54(SOCRE越高,症状越糟)
原始主要结果措施ICMJE
(提交:2020年6月27日)
多动症核心症状[时间范围:基线后12周]
通过SNAP量表评估的多动症核心症状
改变历史
当前的次要结果度量ICMJE
(提交:2020年7月5日)
  • 抑制执行功能[时间范围:基线后12周]
    通过NEPSY-II任务状态(ST)评估执行功能抑制作用,得分越高,功能越好。
  • 执行功能工作记忆[时间范围:基线后12周]
    执行功能工作记忆通过NEPSY-II任务存储器设计(MD)评估,得分越高,功能越好。
原始的次要结果措施ICMJE
(提交:2020年6月27日)
执行功能[时间范围:基线后12周]
通过Nepsy-II任务评估的执行功能
当前其他预先指定的结果指标不提供
原始其他预先指定的结果指标不提供
描述性信息
简短的标题ICMJE P ADHD的EF家庭培训的RCT
官方标题ICMJE注意力缺陷多动障碍的学龄前儿童的高管职能家庭培训 - 一项随机对照研究
简要摘要探索对多动症学龄前儿童的执行功能家庭培训的效果,提供早期的社会心理干预措施,以瞄准多动症的核心障碍。
详细说明100个患有多动症的学龄前儿童将随机分为干预组和等待组。等待组定期接受临床干预,而干预组接受了12周的培训。该干预计划包括针对多动症儿童的执行职能培训和分别由两名治疗师为父母的育儿指导,这是在新华社医院的两个会议室进行的。治疗师是具有儿童精神病学背景和心理治疗师的精神科医生,并在ADHD领域进行了培训。在12周后,比较了ADHD核心症状和执行功能的改善。
研究类型ICMJE介入
研究阶段ICMJE不适用
研究设计ICMJE分配:随机
干预模型:平行分配
掩盖:单个(结果评估者)
掩盖说明:
评估者不知道受试者的治疗状况
主要目的:治疗
条件ICMJE多动症
干预ICMJE
  • 行为:执行功能家庭培训
    干预计划包括针对患有多动症儿童的执行功能培训和父母的育儿指导
  • 行为:照常
    门诊常规健康教育,行为指导和家庭支持
研究臂ICMJE
  • 实验:干预
    干预小组将接受12次课程的执行功能家庭培训,包括针对儿童的执行功能培训和父母的育儿指导。
    干预:行为:执行功能家庭培训
  • 主动比较器:等待
    等待小组将接受常规的临床干预,包括健康教育,家庭支持和门诊诊所的指导。
    干预:行为:照常
出版物 *不提供

*包括由数据提供商提供的出版物以及Medline中临床标识符(NCT编号)的出版物。
招聘信息
招聘状态ICMJE招募
估计注册ICMJE
(提交:2020年6月27日)
100
原始估计注册ICMJE与电流相同
估计的研究完成日期ICMJE 2025年10月30日
估计的初级完成日期2023年10月30日(主要结果度量的最终数据收集日期)
资格标准ICMJE

纳入标准:

  • 根据主体或以上的DSM-5标准,符合学龄前ADHD的诊断标准;
  • 年龄4个月0至5年11个月;
  • 由WPPSI评估的总智商超过80。

排除标准:

  • 有机神经系统疾病,广泛的发育障碍,智力低下精神分裂症' target='_blank'>儿童精神分裂症,情绪障碍,癫痫和其他有机疾病或其他原发性精神疾病引起的注意力缺陷障碍;
  • 患有严重精神疾病的父母或监护人,例如精神分裂症,情绪障碍(发病)等,教育水平低于初中;
  • 未能参加80%以上干预课程的参与者(至少9次会议)。
性别/性别ICMJE
有资格学习的男女:全部
年龄ICMJE 48个月至71个月(儿童)
接受健康的志愿者ICMJE
联系ICMJE
联系人:Jinsong Zhang,医生008613651601596 zhangjinsong@xinhuamed.com.cn
联系人:Lan Shuai,医生008615000624346 hallon@aliyun.com
列出的位置国家ICMJE中国
删除了位置国家
管理信息
NCT编号ICMJE NCT04454008
其他研究ID编号ICMJE XH-20-012
有数据监测委员会是的
美国FDA调节的产品
研究美国FDA调节的药物:
研究美国FDA调节的设备产品:
IPD共享语句ICMJE
计划共享IPD:
责任方上海若o汤大学医学院新华社医院
研究赞助商ICMJE上海若o汤大学医学院新华社医院
合作者ICMJE不提供
研究人员ICMJE
研究主任:金宗张,医生新华社心理学系主任
PRS帐户上海若o汤大学医学院新华社医院
验证日期2020年5月

国际医学期刊编辑委员会和世界卫生组织ICTRP要求的ICMJE数据要素