病情或疾病 | 干预/治疗 | 阶段 |
---|---|---|
比较不同治疗的慢性疼痛 | 行为:自我催眠/自我保健行为:音乐/自我保健行为:自我保健行为:心理教育 | 不适用 |
研究类型 : | 介入(临床试验) |
实际注册 : | 644名参与者 |
分配: | 随机 |
干预模型: | 并行分配 |
干预模型描述: | 每个患者将进行医学咨询,不得不填写问卷(T0)。之后,护理人员将进行多学科讨论,并将参与者随机与不同的治疗组:自我催眠/自我保健,音乐/自我保健,自我保健和心理教育。将包括另一组,但不会随机分组,因为它包括需要学习自我催眠/自我保健的患者(称为“自我催眠/自我保健动机”的组)。之后,参与者将获得7个月(每月2个小时)的自我催眠/自我保健学习计划,该计划由专门从事催眠或音乐/自我护理的治疗师动画(相同的程序,但催眠均由音乐取代)或结束时,自我保健或心理教育是否将完成相同的问卷(T2)。还将进行6(T3)和12(T4)月的随访,以解释任何长期效果。 |
掩蔽: | 无(打开标签) |
主要意图: | 治疗 |
官方标题: | 慢性疼痛的治疗比较:一项随机研究 |
实际学习开始日期 : | 2015年3月17日 |
实际的初级完成日期 : | 2016年3月30日 |
实际 学习完成日期 : | 2018年5月8日 |
手臂 | 干预/治疗 |
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实验:自我催眠/自我保健组 这是一个7个月的自我催眠/自我保健学习的2个月2个小时(每月1次)。为参与者提供了学习自我保健的策略(了解他们的需求,自尊,沟通等),为参与者讨论了每种策略,以了解他们,从而在日常生活中正确地应用它们。每次会议结束时进行催眠运动。为每个患者提供了带有录音带催眠运动的CD,以便他们每天也可以练习。 | 行为:自我催眠/自我保健 |
实验:音乐/自我护理 这是音乐/自我护理学习的7个月2个小时(每月1次)。为参与者提供了学习自我保健的策略(了解他们的需求,自尊,沟通等),为参与者讨论了每种策略,以了解他们,从而在日常生活中正确地应用它们。在每个课程结束时,邀请患者听取15分钟的轻松旋律。这种旋律由专业的音乐治疗师组成。给每个患者提供带有录音旋律的CD,以便他们每天也可以练习。 | 行为:音乐/自我保健 |
实验:自我保健 这是一个7个月的2小时课程(每月1次)自我护理学习。为参与者提供了学习自我保健的策略(了解他们的需求,自尊,沟通等),为参与者讨论了每种策略,以了解他们,从而在日常生活中正确地应用它们。 | 行为:自我保健 |
实验:心理教育 这是一个为期7个月的2小时会议(每月1次)心理教育培训。心理教育旨在赋予和鼓励患者成为其治疗管理中的演员,同时提供疼痛机制的全面模型,在身体和心理层面上的药理学疗法的好处,以及改变一种方式来改变一种方式每天生活。 | 行为:心理教育 |
有资格学习的年龄: | 18岁以上(成人,老年人) |
有资格学习的男女: | 全部 |
接受健康的志愿者: | 不 |
纳入标准:
排除标准:
没有提供联系人或位置
追踪信息 | |||||
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首先提交的日期ICMJE | 2019年10月21日 | ||||
第一个发布日期icmje | 2020年2月7日 | ||||
上次更新发布日期 | 2021年4月26日 | ||||
实际学习开始日期ICMJE | 2015年3月17日 | ||||
实际的初级完成日期 | 2016年3月30日(主要结果度量的最终数据收集日期) | ||||
当前的主要结果度量ICMJE |
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原始主要结果措施ICMJE | 与电流相同 | ||||
改变历史 | |||||
当前的次要结果度量ICMJE | 不提供 | ||||
原始的次要结果措施ICMJE | 不提供 | ||||
当前其他预先指定的结果指标 | 不提供 | ||||
原始其他预先指定的结果指标 | 不提供 | ||||
描述性信息 | |||||
简短的标题ICMJE | 慢性疼痛的治疗比较 | ||||
官方标题ICMJE | 慢性疼痛的治疗比较:一项随机研究 | ||||
简要摘要 | 慢性疼痛涉及比利时四分之一的成年人。由于心理和社会的影响,为了改善患有慢性疼痛的人的生活质量,必须采用生物心理社会的方法。催眠,自我护理学习,音乐治疗和心理教育等非药理学技术在科学领域越来越兴趣。确实,一些研究表明,在学习自我催眠/自我保健之后,心理困扰的减少和全球生活质量的改善。此外,其他重点是音乐作为治疗慢性疼痛的研究突出了音乐对疼痛的镇痛作用和降低常见合并症。然而,只有很少的研究旨在将这些技术相互比较。我们研究的目的是比较一个7个月的自我催眠/自我护理,音乐治疗/自我保健,学习自我催眠/自我保健和自我保健的动力,以突出慢性疼痛的最有效治疗方法。 | ||||
详细说明 | 不提供 | ||||
研究类型ICMJE | 介入 | ||||
研究阶段ICMJE | 不适用 | ||||
研究设计ICMJE | 分配:随机 干预模型:平行分配 干预模型描述: 每个患者将进行医学咨询,不得不填写问卷(T0)。之后,护理人员将进行多学科讨论,并将参与者随机与不同的治疗组:自我催眠/自我保健,音乐/自我保健,自我保健和心理教育。将包括另一组,但不会随机分组,因为它包括需要学习自我催眠/自我保健的患者(称为“自我催眠/自我保健动机”的组)。之后,参与者将获得7个月(每月2个小时)的自我催眠/自我保健学习计划,该计划由专门从事催眠或音乐/自我护理的治疗师动画(相同的程序,但催眠均由音乐取代)或结束时,自我保健或心理教育是否将完成相同的问卷(T2)。还将进行6(T3)和12(T4)月的随访,以解释任何长期效果。 掩蔽:无(打开标签)主要目的:治疗 | ||||
条件ICMJE | 比较不同治疗的慢性疼痛 | ||||
干预ICMJE |
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研究臂ICMJE |
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出版物 * | 不提供 | ||||
*包括由数据提供商提供的出版物以及Medline中临床标识符(NCT编号)的出版物。 | |||||
招聘信息 | |||||
招聘状态ICMJE | 完全的 | ||||
实际注册ICMJE | 644 | ||||
原始实际注册ICMJE | 与电流相同 | ||||
实际学习完成日期ICMJE | 2018年5月8日 | ||||
实际的初级完成日期 | 2016年3月30日(主要结果度量的最终数据收集日期) | ||||
资格标准ICMJE | 纳入标准:
排除标准:
| ||||
性别/性别ICMJE |
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年龄ICMJE | 18岁以上(成人,老年人) | ||||
接受健康的志愿者ICMJE | 不 | ||||
联系ICMJE | 仅当研究招募主题时才显示联系信息 | ||||
列出的位置国家ICMJE | 不提供 | ||||
删除了位置国家 | |||||
管理信息 | |||||
NCT编号ICMJE | NCT04261530 | ||||
其他研究ID编号ICMJE | 2015/85 | ||||
有数据监测委员会 | 是的 | ||||
美国FDA调节的产品 |
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IPD共享语句ICMJE |
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责任方 | 奥黛丽·范豪森(Audrey Vanhaudenhuyse),列日大学 | ||||
研究赞助商ICMJE | 列日大学 | ||||
合作者ICMJE | 不提供 | ||||
研究人员ICMJE | 不提供 | ||||
PRS帐户 | 列日大学 | ||||
验证日期 | 2021年4月 | ||||
国际医学期刊编辑委员会和世界卫生组织ICTRP要求的ICMJE数据要素 |
病情或疾病 | 干预/治疗 | 阶段 |
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比较不同治疗的慢性疼痛 | 行为:自我催眠/自我保健行为:音乐/自我保健行为:自我保健行为:心理教育 | 不适用 |
研究类型 : | 介入(临床试验) |
实际注册 : | 644名参与者 |
分配: | 随机 |
干预模型: | 并行分配 |
干预模型描述: | 每个患者将进行医学咨询,不得不填写问卷(T0)。之后,护理人员将进行多学科讨论,并将参与者随机与不同的治疗组:自我催眠/自我保健,音乐/自我保健,自我保健和心理教育。将包括另一组,但不会随机分组,因为它包括需要学习自我催眠/自我保健的患者(称为“自我催眠/自我保健动机”的组)。之后,参与者将获得7个月(每月2个小时)的自我催眠/自我保健学习计划,该计划由专门从事催眠或音乐/自我护理的治疗师动画(相同的程序,但催眠均由音乐取代)或结束时,自我保健或心理教育是否将完成相同的问卷(T2)。还将进行6(T3)和12(T4)月的随访,以解释任何长期效果。 |
掩蔽: | 无(打开标签) |
主要意图: | 治疗 |
官方标题: | 慢性疼痛的治疗比较:一项随机研究 |
实际学习开始日期 : | 2015年3月17日 |
实际的初级完成日期 : | 2016年3月30日 |
实际 学习完成日期 : | 2018年5月8日 |
手臂 | 干预/治疗 |
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实验:自我催眠/自我保健组 这是一个7个月的自我催眠/自我保健学习的2个月2个小时(每月1次)。为参与者提供了学习自我保健的策略(了解他们的需求,自尊,沟通等),为参与者讨论了每种策略,以了解他们,从而在日常生活中正确地应用它们。每次会议结束时进行催眠运动。为每个患者提供了带有录音带催眠运动的CD,以便他们每天也可以练习。 | 行为:自我催眠/自我保健 |
实验:音乐/自我护理 这是音乐/自我护理学习的7个月2个小时(每月1次)。为参与者提供了学习自我保健的策略(了解他们的需求,自尊,沟通等),为参与者讨论了每种策略,以了解他们,从而在日常生活中正确地应用它们。在每个课程结束时,邀请患者听取15分钟的轻松旋律。这种旋律由专业的音乐治疗师组成。给每个患者提供带有录音旋律的CD,以便他们每天也可以练习。 | 行为:音乐/自我保健 |
实验:自我保健 这是一个7个月的2小时课程(每月1次)自我护理学习。为参与者提供了学习自我保健的策略(了解他们的需求,自尊,沟通等),为参与者讨论了每种策略,以了解他们,从而在日常生活中正确地应用它们。 | 行为:自我保健 |
实验:心理教育 这是一个为期7个月的2小时会议(每月1次)心理教育培训。心理教育旨在赋予和鼓励患者成为其治疗管理中的演员,同时提供疼痛机制的全面模型,在身体和心理层面上的药理学疗法的好处,以及改变一种方式来改变一种方式每天生活。 | 行为:心理教育 |
有资格学习的年龄: | 18岁以上(成人,老年人) |
有资格学习的男女: | 全部 |
接受健康的志愿者: | 不 |
纳入标准:
排除标准:
没有提供联系人或位置
追踪信息 | |||||
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首先提交的日期ICMJE | 2019年10月21日 | ||||
第一个发布日期icmje | 2020年2月7日 | ||||
上次更新发布日期 | 2021年4月26日 | ||||
实际学习开始日期ICMJE | 2015年3月17日 | ||||
实际的初级完成日期 | 2016年3月30日(主要结果度量的最终数据收集日期) | ||||
当前的主要结果度量ICMJE |
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原始主要结果措施ICMJE | 与电流相同 | ||||
改变历史 | |||||
当前的次要结果度量ICMJE | 不提供 | ||||
原始的次要结果措施ICMJE | 不提供 | ||||
当前其他预先指定的结果指标 | 不提供 | ||||
原始其他预先指定的结果指标 | 不提供 | ||||
描述性信息 | |||||
简短的标题ICMJE | 慢性疼痛的治疗比较 | ||||
官方标题ICMJE | 慢性疼痛的治疗比较:一项随机研究 | ||||
简要摘要 | 慢性疼痛涉及比利时四分之一的成年人。由于心理和社会的影响,为了改善患有慢性疼痛的人的生活质量,必须采用生物心理社会的方法。催眠,自我护理学习,音乐治疗和心理教育等非药理学技术在科学领域越来越兴趣。确实,一些研究表明,在学习自我催眠/自我保健之后,心理困扰的减少和全球生活质量的改善。此外,其他重点是音乐作为治疗慢性疼痛的研究突出了音乐对疼痛的镇痛作用和降低常见合并症。然而,只有很少的研究旨在将这些技术相互比较。我们研究的目的是比较一个7个月的自我催眠/自我护理,音乐治疗/自我保健,学习自我催眠/自我保健和自我保健的动力,以突出慢性疼痛的最有效治疗方法。 | ||||
详细说明 | 不提供 | ||||
研究类型ICMJE | 介入 | ||||
研究阶段ICMJE | 不适用 | ||||
研究设计ICMJE | 分配:随机 干预模型:平行分配 干预模型描述: 每个患者将进行医学咨询,不得不填写问卷(T0)。之后,护理人员将进行多学科讨论,并将参与者随机与不同的治疗组:自我催眠/自我保健,音乐/自我保健,自我保健和心理教育。将包括另一组,但不会随机分组,因为它包括需要学习自我催眠/自我保健的患者(称为“自我催眠/自我保健动机”的组)。之后,参与者将获得7个月(每月2个小时)的自我催眠/自我保健学习计划,该计划由专门从事催眠或音乐/自我护理的治疗师动画(相同的程序,但催眠均由音乐取代)或结束时,自我保健或心理教育是否将完成相同的问卷(T2)。还将进行6(T3)和12(T4)月的随访,以解释任何长期效果。 掩蔽:无(打开标签)主要目的:治疗 | ||||
条件ICMJE | 比较不同治疗的慢性疼痛 | ||||
干预ICMJE |
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研究臂ICMJE |
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出版物 * | 不提供 | ||||
*包括由数据提供商提供的出版物以及Medline中临床标识符(NCT编号)的出版物。 | |||||
招聘信息 | |||||
招聘状态ICMJE | 完全的 | ||||
实际注册ICMJE | 644 | ||||
原始实际注册ICMJE | 与电流相同 | ||||
实际学习完成日期ICMJE | 2018年5月8日 | ||||
实际的初级完成日期 | 2016年3月30日(主要结果度量的最终数据收集日期) | ||||
资格标准ICMJE | 纳入标准:
排除标准:
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性别/性别ICMJE |
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年龄ICMJE | 18岁以上(成人,老年人) | ||||
接受健康的志愿者ICMJE | 不 | ||||
联系ICMJE | 仅当研究招募主题时才显示联系信息 | ||||
列出的位置国家ICMJE | 不提供 | ||||
删除了位置国家 | |||||
管理信息 | |||||
NCT编号ICMJE | NCT04261530 | ||||
其他研究ID编号ICMJE | 2015/85 | ||||
有数据监测委员会 | 是的 | ||||
美国FDA调节的产品 |
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IPD共享语句ICMJE |
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责任方 | 奥黛丽·范豪森(Audrey Vanhaudenhuyse),列日大学 | ||||
研究赞助商ICMJE | 列日大学 | ||||
合作者ICMJE | 不提供 | ||||
研究人员ICMJE | 不提供 | ||||
PRS帐户 | 列日大学 | ||||
验证日期 | 2021年4月 | ||||
国际医学期刊编辑委员会和世界卫生组织ICTRP要求的ICMJE数据要素 |