• 次要结果度量1：伴侣关系态度[时间范围：从基线变为12个月的随访]
  与泰罗夫妇课程（对照）的亲自交付对伴侣关系态度和期望后一年后，按需交付（治疗）的影响是什么？

  • 8调查项目以5分的伴侣关系态度量表（1“完全不同意'，2“不同意”，3“既不同意也不同意”，4'同意'，5'非常同意'）。
  • 所有项目的分数较高（例如 - 我想和我的伴侣一起变老）。
• 次要结果度量2：就业态度[时间范围：从基线到12个月的随访]
  与Tyro夫妇课程（对照）的亲自交付对就业态度一年后，按需分娩（治疗）有什么影响？

  • 4调查项目使用5分制（1“完全不同意'，2“不同意”，3“既不同意也不同意”，4'同意'，5'非常同意'）。
  • 5个项目的分数较高（例如 - 我可以克服几乎所有获得不错的工作的挑战。）
• 次要结果措施3：健康的财务态度[时间范围：从行为基线变为计划完成后的12个月]
  与Tyro夫妇课程（对照）在入学后一年的经济态度相比，按需交付（治疗）的影响是什么？

  • 3调查项目使用5点就业态度量表的类别来衡量关键财务态度的报告协议（1“完全不同意”，2“不同意”，3“既不同意也不同意”，4'同意，5'强烈同意'）。
  • 3个项目的分数较高（例如 - 当我考虑自己的财务状况时，我不知所措。）

Tyro夫妇课程基于夫妻的沟通课程，由俄亥俄州的基督教非营利组织开发，称为Ridge Project。 Tyro夫妇的目的是为受到父亲监禁的家庭的参与者提供培训和机会，以练习健康的关系技能，为健康，成功的婚姻和终身伙伴关系奠定基础。课程组件还涉及健康的财务和就业技能。先前的研究表明，Tyro夫妇的课程有效地提高了与：建立关系，沟通，冲突解决和关系满意度相关的技能。

通常，在课堂环境中，Tyro夫妇亲自交付。使用面对面的格式会为参与者带来更具个性化的有机体验，但由于某些人无法做出的承诺，因此由于某些时间和精力而无法做出的承诺，因此需要在特定的地方满足预先确定的特定地点多少时间。在线访问不提供与面对面服务交付相同的经验，但是它确实为参与者提供了更大的可访问性，可以在自己选择的自我指导的学习环境中以自己的步调学习。从理论上讲，两种格式都为参与者提供了不同类型的服务提供服务，尚不清楚是否对定义计划福利的教育成果产生不同的影响，这些成果改善了态度，期望和行为，以促进健康的家庭关系和经济关系他们家庭的稳定性。

由于几个原因，测试斑疹情侣的交付格式很重要。首先，需要更多的研究来更好地了解哪些基于监狱的学习方法对婚姻/亲密伴侣的关系和经济稳定成果更有效。尽管以前有一些关于基于监狱学习的最佳实践的研究，但据我们所知，尚无研究研究受监禁影响的夫妻之间的关系和经济成果的有效性。其次，先前的研究表明，按需学习可以成为一种有用的工具，使学习者能够以自己的节奏消化课程材料。学习者控制是一种源自几种动机理论基础的理论，其中包括归因理论，动机理论和信息处理理论。以学习者控制理论为指导的先前研究表明，与不使用这种格式的人相比，自我引入，按需学习与更高的学习者满意度和更高的学习水平相关。

因此，重要的是要确定和使用有效的，基于监狱的学习方法，以便计划参与者可以体验最牢固的关系和经济稳定成果。在自我效能和学习者控制理论的信息中，本研究的目的是评估以按需格式提供的Tyro夫妇培训的程度，与在婚姻/亲密伴侣关系和亲密的伴侣关系和亲自服务相比，面临监禁的夫妇的经济稳定结果。

• 其他：干预＃1：接受按需TYRO服务的治疗组
  治疗组的参与者以按需格式接受Tyro夫妇课程，该课程每周五个2小时，总计10小时。
• 其他：干预＃2：对照组接收面对面的Tyro服务
  对照组的参与者以现场格式（虚拟或面对面）的方式接受Tyro夫妇课程，该课程每周五个2小时，总共10个小时。

• 实验：治疗需求格式
  治疗组的参与者以按需格式接受Tyro夫妇课程，该课程每周五个2小时，总计10小时。
  干预：其他：干预＃1：接受按需TYRO服务的治疗组
• 实验：对照虚拟或面对面格式
  对照组的参与者以现场格式（虚拟或面对面）的方式接受Tyro夫妇课程，该课程每周五个2小时，总共10个小时。
  干预：其他：干预＃2：对照组接收面对面的Tyro服务

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纳入标准：

• 男性或女性成年人（18岁及以上）
• 被监禁
• 在俄亥俄州释放后的9个月内

排除标准：

• 未成年人（18岁以下）
• 没有被监禁
• 被监禁，但在俄亥俄州释放后的9个月内未被监禁